在甄嬛传还没有成为电视剧的时候，我就在网络上开始爬这个超级大坑，看的挺郁闷的。直觉是电视剧比小说好看，好多我有些不太清晰的感受在电视剧中基本上梳理开来。这次的芈月我是抱有很大的希望的，一般第一部活了之后，第二部同样可以维持较高水准，第三部就开始走下坡路了。看了几天电视剧，意犹未尽，买了原著，到现在也仅仅刚看完第二本。看了原著才发现，从了解历史到儿童发展的一般规律，原著作者蒋胜男做了很多的功课。电视剧与原著整个故事的发展脉络一致，但从细节看，某种程度，原著更精彩。
原著没有电视剧这么剧情化十足。芈月虽然生母早早被迫害，但她始终有教养她的母亲。直到芈月陪嫁到秦国，这个母亲还是安然在离宫中养老。芈月的童年和她的兄弟姐妹最大的不同是，她一早就得到了父亲的赏识。楚威王面对诸多子女，最欣赏这个小霸星。他与这个女公子的互动不是如电视剧那样，跑办公室哄哄老爸，给老爸捶背，让老爸背着摸胡子那么简单。芈月的儿童阶段，在芈姝这些贵女研究女工针织的时候，她和父亲去骑射，玩战斗游戏，作为秦国还没有彻底崛起，楚国是那个阶段最强大的国家，芈月小小年纪，看到的是将士们征战的荣耀归来。她与黄歇的第一次互动绝不是偷吃点心捉弄侍女，她是在女扮男装玩打仗游戏的时候，误伤黄歇，两个人打出来的交情。作为最得到父亲赏识的公主，她也是唯一一个学习男子学问的公主，如果楚威王不是如此赏识这个女孩子，屈原怎能在诸多纠结之后，终于在楚威王死后，芈月有了更多的思考之后，收为徒弟。
芈月是被楚威王生前作为男孩子一般养育大的，他甚至与屈原探讨，将来培养大了，辅佐新王。可惜的是，两个人的探讨在我看来缺乏想象力，更多的体现了历史的局限性。屈原看到的是妇好邑姜皆为王后。屈原看到了秦国的变法带来的变化，认为与其指望妇人不如指望法度。竟然把楚威王说服了。我觉得原著五十页的这段话是芈月命运的一个转折。如果屈原遵旨而行。将来芈月长大了嫁给黄歇，黄歇可是未来楚国最重要的一个权力掌控者，两个人配合，就算皇帝懦弱无能，也未必可以被秦国压抑成这个样子，屈原也未必会逼得投江。但芈月在父亲的庇护之下，也会少经历了很多磨难，最多是和黄歇有一个很好的配合，绝不是现在电视剧中看到的，一代女霸主的样子。在我这个两三千年之后的人看起来，法度是死的，而人是活的。嬴荡这个倒霉孩子上台，再好的法度也成了垃圾。当然，如果没有芈月，我觉得公子华也不会为了争夺王位被迫用旧法拉帮派。其实公子华也清楚的很，大争之世要用新法，守成年代要稳定，也许旧法更合适。扯到题外话了，也许我过几天看完原著与电视剧再写。
从芈月的早期教育中，可以看到的东西很多。首先从家庭教育来看。父亲教育从现代教育来讲，是12岁之后，在三我同一阶段，具有非常重要的作用。但因为具体原因，在芈月几岁的时候，楚威王就死了。但楚威王带给芈月的是非同一般的意义。芈月可以成为一代女霸主，源于她的父亲就是那时候的一代霸主。他的霸气，他的作风，他与幼女的默契与互相赏识，深深渗透在一个孩子的心灵中。这个父亲没有教孩子规矩习惯，芈月在父亲跟前就是放养，在那个年代打扮成男孩子，做男孩子的事情，无论王室贵族还是普通家庭，真是难以想象。就算今天，一个女孩子这么个玩法，就算父母不干预，又有谁能如楚威王那样从内心深处认同，甚至打起来培养女儿治国打仗的念头。芈月童年的重要的女性长辈，她的生母向氏更多的遗传给女儿一些生理本能。向国虽然是小国，但向氏如果没有灭国也是王室贵族子弟。这个国家号称男子聪明女子貌美。向氏更多的是被环境教养的谦恭顺从。是一个非常称职的小老婆。莒妃作为向氏真正的主人，她从小是按照当家主母的方式培养出来的。虽然她也成了小老婆，但这些技能再加上做小老婆的难处，怎能不潜移默化一般传递给她的子女。纵然不是亲生的，她也是当亲生的带大。尤其大王死后，更是处处维护，为了两个子女算计了不少心思。我还没有看到小说的最后。我看到电视剧中，芈月能屈能伸，她可以霸气十足，也可以如小女人一样哄得义渠君开心。面对老臣，更是什么人什么嘴脸。这些东西固然要历练，但没有童年的底蕴做基础，也许后天还没有来得及修炼就在宫廷斗争中被灭了。就算人没死，也没有什么竞争力了。
作为横空出世的女霸星，芈月的成长势必比男孩子多了一些不一样的东西。她很早就有了对生命的很多思考。我小时候也有，但我没有人点拨，也找不到方向。芈月她遇到了庄子，而屈原就是自己的老师。她有她的环境高度，但她也是幸运的。
在父亲死后，芈月和诸多宫廷女子开始进行正规系统的宫廷女子教育。此时，她已经进入了青春期阶段。和其他女子不同，让学什么就学什么。她那时候已经有了自己对于学东西的很多见解了。对于这些如匠人一般的技艺，她浅尝辄止，既不表现很优秀也不表现很差劲。在那个环境中，她都是在寻找安全的层面。为此她纵然恨透了威后，与电视剧的姐妹情深不同，她拉拢芈姝更多是为了自己的安全。电视剧有一段和小说的部分内容差不多。那是芈月与芈茵的舞蹈考核。电视剧中，芈月的话，是舞蹈老师说的。她说，贵人学习这些记忆，在于广博而不是精细。过于醉心这些末道，未免买椟还珠。最后那句话，直击我心，郑声卫乐，原来不是君子所好。当下的应试教育，所有的学科以考试定大学档次，一分之差，几百上千名的档次就拉开了。诚然，这种大工厂的教育不需要莘莘学子们有太多的思考，听话会做题就足够了。我们的教育是在培养劳动者，人口大国的确需要培养很多高学历的匠人去打工。
回归到我们 的应试教育，这几天我看了一个文章，女总裁说，我就不让孩子上补习班。我在新东方家庭教育高端论坛看到杨澜与俞敏洪的对话。杨澜说，把体育和语文学好久够了，我就不让孩子学奥数。那天况雯老师就在底下坐着……但接下来杨澜没有分享她怎么带子女学体育学语文，她讲的是带子女学钢琴和女儿竞选干部失利的时候，她对女儿做的疏导。俞敏洪谈到了，他不希望自己的孩子上补习班，他愿意让儿子玩乐高，但拗不过老婆的主意。我看到这帮真正的总裁面对现实的纠结。作为总裁，他们已经感到在儿童发展阶段，把所有精力放置于知识技艺培养的局限性。但他们处于这个位置，又无法给与孩子真正的生活历练机会。毛泽东对于子女的教养，在我看来，他的大方向没有问题。他的子女有生命历练。如毛岸英兄弟在上海的流浪儿生活。这是自然的历练。后果是毛岸青最后的神经状况出了问题。老大倒是练出来了， 练得太狠，最后在战争中以生命为代价。而李纳的培养多了一些刻意。非正常的历练，让公主殿下终于走出了殿堂成为了普通人。纵观芈月的历练，在蒋胜男的笔下，那一切是多么的自然。我倒是觉得电视剧有些刻意。跟教养保姆长大，女工成为好手。被下放去看陵墓，跟女医挚学成了半个大夫。芈月不是匠人，她更多的是在历练中，把她学到的，她经历的自然而然融合在一起，成为她的能力，最终成就了一个传奇与不朽。

我是一个普通人，我的格局线出现的是务实线，我终归要实实在在做一些事情。为此我认同。当屈原，当莒妃在影响芈月，你是一个女子，就如你让小鸡学做老鹰，别做不切实际的事情的时候，芈月问向氏，向氏很满足她的学以致用。莒妃虽然无奈，但也认命。芈月更多的是为何我就不能成为老鹰的思考。我的女儿，3的主命数，与五的完美能量，她乐于接受所有新事物。但每天多陷于各种情绪困扰中。我现在早已过了，学习至上的阶段。我的孩子没有务实线没有沟通线，我把她逼入匠人的队伍，我没有这个能力，她也不是这个格局。但走智慧线，其实是最痛苦的一条路，在我可以照顾到你的环境中，我尽量做到，你需求需要什么，妈妈帮你什么。她的八字格局从年息月息日息都不消停。也许晚年智慧线的能量终于养成，她才能找到自己的方向。回归到孙俪的两个大制作。芈月的原著在我看来比甄嬛更精彩，她突破了宫廷斗争的格局，从第一本让我看到了成长中的不同阶段不同历练带给生命的意义。
芈月的电视剧已经下线，但带给我们的思考依然很多